我和我的學校·景義追夢人

威海景義外國語學校

關于開展“我和我的學校·景義追夢人”網絡微視頻接力活動的通知

       “唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”“我們都是追夢人，千山萬水，奔向天地跑道，你追我趕，風起云涌春潮……”歌聲響起，青年學子漫步校園，訴說家國情。2021年將迎來中國共產黨成立100周年，教育部組織發起了“我和我的學校”網絡微視頻接力活動，讓全國大中小學校的學子們尋找、挖掘并講述自己與學校的故事。

為點贊祖國新時代，樹立遠大理想，迎接建黨100周年，全面貫徹落實習近平總書記貫徹落實習近平總書記對職業教育的重要指示、全國職業教育大會精神，落實立德樹人根本任務，經學校研究決定，在全校開展“我和我的學校·景義追夢人”微視頻接力活動，號召景義學子通過微視頻錄制，講述自己和學校的故事、宏揚大國工匠精神。

一、活動形式

通過微視頻接力聯動的形式開展“我和我的學校”網絡主題接力活動，引導全校廣大師生通過身邊的故事深刻感受我國十三五時期的發展建設成就，積極暢想十四五及2035年我國發展的美好藍圖，表達愛校、愛黨、愛國之情，在活動中弘揚社會主義核心價值觀，厚植愛國主義情懷，慶祝中國共產黨建立100周年。

二、活動內容

圍繞回顧“十三五”、展望“十四五”，側重于說成就、曬變化，談理想、話展望，堅持“小切口、大視野”，從個體的故事或理想出發，講述國家、學校發展變遷和取得成就，結合建黨100年，表達在黨的領導下，對十四五規劃和2035年遠景目標描畫的美好藍圖的期待，對目標一定會實現的堅定信念，對黨的領導充滿信心。

最終成品為時長5分鐘左右的微視頻作品，以微電影、微動漫、微訪談、MV、紀錄片等形式呈現均可,背景音樂為《唱支山歌給黨聽》和《我們都是追夢人》（常石磊曲，王平久詞），任選一首體現，可以體現片段，也可以貫穿全片，開頭、過渡體現均可，可有多種呈現方式?？山Y合延時、航拍等技術，豐富表現形式，提高觀賞性。微視頻右上角帶角標“我和我的學校?景義追夢人”。

三、活動安排

1.接力要求。由校宣傳小組和服貿系各班率先啟動，其他班級部系積極籌備參與。接力過程中，各部系班級制作好微視頻由班主任匯總提交至校宣傳小組姜紅川主任，教師制作的視頻由部門、部系負責人匯總提交至辦公室閻茂華主任，由校宣傳小組審核后，統一在微信、抖音等平臺推出微視頻，并在微信推送文案結尾@下一所部系班級，進行接力，后續單位連續跟進, 將接力進行下去。接力內容可體現為：“這是我的故事，下面來聽某系某班帶來的講述”“我在某系某班講述成長故事，下一個邀請某系某班來接力”等。服貿系師生做為本次活動的技術支持。

2.時間安排。本次活動2021年4月初啟動持續至2021年5月底。

3.活動宣傳。宣傳小組在學校官方微信、抖音、網站等平臺對提交視頻進行展示時，須帶#我和我的學校#話題，全校師生積極組織話題評論互動，助推活動熱度。（各單位提供的視頻須經學校宣傳組組織審核后，由學校統一發送后，各單位才可以以個人名義進行轉發）。

4.組織實施。由學校黨支部牽頭，校宣傳小組負責具體組織，辦公室負責發動全體教師積極參加，學生處團委負責發動組織各部系班級學生積極參加。

四、活動總結

根據全校各部門、部系、班級提供的微視頻數量、質量、瀏覽量等數據評選出若干優秀作品、優秀組織單位。

                                                           威海景義外國語學校

                                                          黨支部  工會

辦公室  團委  宣傳小組 

2021年5月